Materiais: 11 Cartelas de cores diferentes; 1 cartela guia das

cores; 66 imagens divididas em grupo de 6 peças de acordo com

as cores;

Repertório de Imagens:  

AZUL: Baleia, pássaro, balão, carro, peixe, borboleta.

AMARELO: Pato, pintinho, estrela, abelha, sol, banana.

VERMELHO: Coração, rosa, melancia, maçã, tomate, morango.

VERDE: Tartaruga, árvore, pimentão, abacate, sapinho, limão.

ALARANJADO: Cenoura, raposa, laranja, bola, abóbora, tigre.

ROSA: Sorvete, laço, vestido, presente, chinelo, flamingo.

MARROM: Macaco, urso, chocolate, coruja, bolo, tronco.

BRANCO:  Ovelha, coelho, nuvem, rato, dente, pomba.

PRETO: Chapéu, corvo, gato, pata de cachorro, mala, livro.

ROXO: Lápis, tinta, balão de ar, polvo, uva, berinjela.

CINZA: Elefante, tubarão, foca, hipopótamo, lua, burrinho.

Objetivo: Relacionar as imagens de acordo com as cores.

Objetivo pedagógico: Desenvolver a discriminação visual aprendendo as cores.

Organização: Pode trabalhado em 3 níveis. (Fácil): Dispor a cartela guia de cores e a baixo de 3 em 3 as cartelas de cores, embaralhar as imagens de acordo com as cores escolhidas para começar a encaixar as peças. (Médio): aumentar a quantidade de cartelas com as cores de 5 a 8 à baixo da cartela guia e embaralhar todas as cores selecionadas. (Difícil): Dispor todas as cartelas de cores à baixo da cartela guia e embaralhar todas as imagens para poder encaixar. (Em caso de CRIANÇAS MENORES, usar 1 cartão por vez e incentivar a criança a dizer o nome da imagem e a cor correspondente).

Atenção! Este recurso não é um brinquedo é destinado para fins pedagógicos.

Direito de uso

Recurso pedagógico para uso pessoal: uso dos moldes para produção de itens para uso pessoal e sem fins lucrativos diretos ou indiretos.

Ao adquirir este arquivos, você PODE:

• Produzir o item FÍSICO para uso pessoal.
• Utilizar o item FÍSICO em sua sala de aula;
• Utilizar o item FÍSICO com seus clientes/pacientes;